Alexander Geovanny, C. B., García Parrales, J. J., Toala Cevallos, C. A., & Plúa Menéndez , V. T. (2025). ESTRATEGIAS DINÁMICAS PARA FOMENTAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EL AULA. REVISTA ALCANCE, 8(1), 1–12. https://doi.org/10.47230/ra.v8i1.97